top of page
Search

Projekat PIROUETTE 2 "Umetnost koja pokreće zajednicu"



U prostoru Magnet House u Velikom Gaju u Vojvodini, danas počinje internacionalni trening koji će, na jednom mestu, spojiti edukatore, omladinske radnike i nastavnike srednjih škola sa umetničkim iskustvom iz šest zemalja.


U okviru druge faze projekta PIROUETTE „Od globalnog do lokalnog“ 26 učesnika iz Irske, Nemačke, Bosne i Hercegovine, Kosova, Crne Gore i Srbije imaće priliku da „zavrte svoju maštu kao piruetu“ i kroz iskustveno učenje i razmenu isprobaju umetničke forme kao alat za povezivanje i društvene promene.


U toku pet dana treninga u saradnji sa timom međunarodnih trenera, učesnici će raditi na kreiranju novih ideja za primenu performativnih umetnosti kao alata za pokretanje zajednice. Gledajući globalno i uključujući u proces opšte važne teme kao što su rodna ravnopravnost, klimatske promene, siromaštvo i mir kroz komparativne umetničke metode (teatar, ples, pokret, vizuelne umetnosti, fotografija, video zapisi...) polaznici treninga će biti u situaciji da kritički promišljaju i obrade/izraze teme na način autentičan za sredinu iz koje dolaze.


Radeći na razvoju svojih veština, kroz saradnju i ko-kreaciju u proces rada, učesnici će biti fokusirani se na tri velike celine :

  • Usvajanje participativnih umetničkih metoda za globalno obrazovanje

  • Razvoj mentorskih tehnika za uključivanje mladih iz neprivilegovanih sredina

  • Kokreiranje strategija za integraciju umetničkih i socijalnih tema.


Cilj je da se korišćenjem ovih inovativnih modela neformalne edukacije pojača i gaji socijalno i građansko uključivanje kao glavna pokretačka snaga za zajednički odgovor društva na važna globalna pitanja. Kroz dalju edukaciju i afirmaciju marginalizovanih umetnika i umetničkih formi u lokalnim zajednicama, uključivanjem i davanjem na značaju kulturnim i umetničkim tradicijama područja iz koga učesnici dolaze i sredinama u koje se nedovoljno ulaže, umetnost postaje aktivni pokretač zajednice.


Ovaj trening deo je dvogodišnje, druge faze, projekta PIROUETTE „Od globalnog do lokalnog“, koji je nastao na osnovu prethodne inicijative (2022-2023) sa ciljem da promoviše upotrebu performativne umetnosti kao inovativne metodologije neformalnog obrazovanja.


On je prvi korak u pirueti stvaranja a učesnici će u sledećim koracima imati priliku da svoje znanje pretvore u akciju. Pre svega, u svojim lokalnim sredinama, kroz dalje treninge i rad sa mladima i neafirmisanim umetnicima po istoj metodologiji. Naredni korak je studijska poseta Irskoj (Dablin) a nakon toga učenje iz iskustva (job shadowing) u radu sa afirmisanim trenerima iz jedne od pet partnerskih organizacija na projektu. Konačno, kao veliko finale, u svakoj sredini biće održana Global ART Fusion radionica iz koje će proizaći završni performans oblikovan kao odgovor na temu važnu toj zajednici.


Ovaj projekat je još jedan jedan veliki korak u korišćenju različitih formi umetnosti i razvoju novih alata za zajednički rad i rast lokalnih zajednica posebno u sredinama sa manje prilika. Na taj način angažuju se i podržavaju novi mladi ljudi, koji kroz zajedničko, umetničko stvaranje i izraz postaju agenti promena u svojim sredinama.


Projekat „PIROUETT – 2“ kofinansiran je od strane EU kroz program Erazmus plus a na samom treningu svoje dugodišnje znanje i iskustvo iz svojih oblasti učesnicima će preneti:

  • Xenia Koutentaki (Grčka), Dugogodišnja edukatorka iz oblasti obrazovanja odraslih, globalno obrazovanje, globalno građanstvo

  • Tony Morabito (Italija), Dugogodišnji trener, organizator i kreator događaja

  • Nađa Duhaček (Srbija), Feministička istraživačica i edukatorka

  • Ivana Milenković Popović (Srbija), Koreografkinja i art direktorica, socijalno izražavanje kroz umetničke forme


Trening je organizovan od strane udruženja Magnet koja je jedan od partnera projekta Pirouette faza 2. Pored Magneta tu su i ostali partneri projekta i to organizacije: LDA Mostar (BIH), Redial Partnership (Irska), Anihbar (Kosovo), Nest Berlin (Nemačka), Optimisti (Crna Gora) i Magnet (Srbija).






 
 
 

Comentários


bottom of page